پیوند ها

![]()
ریاضی و حل مسائل مربوط به آن همیشه یکی از معماهاي مشکل براي دانش آموزان پایه ابتدایی به شمار می رود وزنگ ریاضی آنچنان براي بچه ها خوشایند نیست.یادگیري جدول ضرب در پایه سوم از مشکلات همیشگی معلمان خصوصاً معلمان چند پایه بوده و هست
و اغلب همکاران به دلیل کمبود وقت و مشکلات دیگر کلاس هاي چند پایه یاددهی ضرب را حفظ آن تلقی کرده و با برگه اي (روي آن ضرب هاي تدریس شده توسط معلم( آن ها را به حیاط می فرستند تا بچه ها ضرب هاي خوانده شده را حفظ کنند
من از اول سال تحصیلی در تدریس ریاضی براي پایه هاي چهارم و پنجم در رابطه با جواب ضربها براي حل مسائل دچار مشکل بودم و این موضوع فکرم را وادارکرد که براي پایه سوم امسال که می خواهند جدول ضرب را یاد بگیرند بیشتر بیندیشم
بنابراین به فکر افتادم که چطور می توانم علاقه اي در میان دانش آموزان به وجود آورم تا خودشان با خاطره اي خوش از درس ریاضی ، جدول ضرب را یاد بگیرند تا براي حل مسائل مختلف ریاضی در پایه هاي بالاتر دچار اشکال نگردند
بنابراین من امسال با مشاهده وضعیت حل مسائل ریاضی پایه هاي چهارم و پنجم توانستم نقاط ضعف را پیدا کنم با کمک اولیاء دانش آموزان و اطلاعات علمی همکاران گرامی و مجلات رشد و… از وسایل ساده و دور ریختنی اقدامات اجرایی را بکار بگیرم و نقاط ضعف را با راه جدیدي براي یادگیري ضرب پیدا کنم و آنها را به نقاط مثبت تبدیل کنم از اینرو در این گزارش تخصصی ریاضی ابتدایی …
تعداد صفحات : 13
فرمت فایل : WORD قابل ویرایش